Active Learning in Higher Education from the Perspectives of Faculty Members
Elif İLHAN pp. 382-405 | DOI: 10.29329/tayjournal.2022.510.10 | Number of Views: 9 | Number of Download: 64 Volume 6, Issue 2 |
The Correlation Between The Media and Digital Literacy Levels of Pre-Service Social Studies Teachers
Tuğba KAFADAR pp. 329-345 | DOI: 10.29329/tayjournal.2022.510.08 | Number of Views: 9 | Number of Download: 59 Volume 6, Issue 2 |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokul 4. Sınıf Matematik Dersinde Model Oluşturma Etkinlikleri Temelli STEM Yaklaşımı Uygulamalarının İncelenmesi
Samet DEMİR & Metin DEMİR pp. 207-251 | DOI: 10.29329/tayjournal.2022.510.04 | Number of Views: 5 | Number of Download: 58 Volume 6, Issue 2 |
Eğitim Teknolojisi Kavramıyla İlgili Ortaokul Öğretmenlerinin Zihinsel Modelleri
Feyza ZEYTİNLİ & Gulay EKİCİ pp. 99-121 | DOI: 10.29329/tayjournal.2022.491.05 | Number of Views: 0 | Number of Download: 54 Volume 6, Issue 1 |
Kavramsal Değişim Metinlerinin Kavram Öğretimindeki Rolü: Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı
Elif MERAL pp. 146-174 | DOI: 10.29329/tayjournal.2022.510.02 | Number of Views: 11 | Number of Download: 54 Volume 6, Issue 2 |