Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) eğitim bilimleri alanında çevrim içi (online) olarak yayınlanan uluslararası hakemli akademik bir dergidir.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), eğitim bilimleri alanının tüm alanlarında çeşitli nitel, nicel ve karma yöntem araştırma ve yaklaşımlarını kullanan araştırmaları yayınlamaktadır. Araştırmalar, tam metin İngilizce, geniş özet Türkçe şeklinde yayımlanmaktadır.
2023 yılı itibariyle yılda bir cilt ve Mart, Temmuz ve Kasım aylarının son günü tamamlanmış olmak üzere üç sayı şeklinde yayımlanmaktadır.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi'nde bir yazar bir sayıda en fazla bir makale ve bir yazar aynı yıl içinde en fazla iki makale yayınlayabilir. Dergiye sunulan bütün makaleler kör hakemlik (çift körleme yöntemi) ilkesi ile en az iki hakem tarafından değerlendirilmektedir.
Need Assessment for Early Childhood Values Education Program: Examining Views of Preschool Teachers on Values
Derya Kayıran ss. 61-79 | DOI: 10.29329/tayjournal.2023.537.04 | Okunma Sayısı: 35 | İndirilme Sayısı: 907 Cilt 7, Sayı 1 |
Investigation 9th Grade Students' Empathic Tendency Levels and Critical Thinking Skills
Engin Zabun ss. 1-25 | DOI: 10.29329/tayjournal.2023.537.01 | Okunma Sayısı: 56 | İndirilme Sayısı: 904 Cilt 7, Sayı 1 |
The Effect of OpenDyslexic Font on Fluent Reading and Reading Comprehension Skills of Students with Dyslexia
Nur Karatay, Emre Ünal ss. 232-264 | DOI: 10.29329/tayjournal.2023.537.11 | Okunma Sayısı: 52 | İndirilme Sayısı: 903 Cilt 7, Sayı 1 |
Teachers’ Opinions on the Application, Methods and Techniques Used in the Process of Distance Education
Seval Naci, Cemil Öztürk ss. 179-203 | DOI: 10.29329/tayjournal.2023.537.09 | Okunma Sayısı: 38 | İndirilme Sayısı: 890 Cilt 7, Sayı 1 |
Examining the Relationship Between Teachers' Levels of Digital Literacy and Their Attitudes Towards Distance Education
Uğur Gezer, Nazike Karagözoğlu ss. 204-231 | DOI: 10.29329/tayjournal.2023.537.10 | Okunma Sayısı: 30 | İndirilme Sayısı: 880 Cilt 7, Sayı 1 |